| جديد الصور |
|
| جديد المركز الأكاديمي |
|
| جديد أخبار المناهج |
|
| جديد الفيديو |
|
 |
|
|
جديد الفيديو
|
|
 |
|
|
|
|
المتواجدون الآن
|
|
|
|
|
|
|
|
تغذيات RSS
|
|
|
|
|
|
توصيف مقرر - المناهج -
07-12-1431 07:41 PM
وصف المقرر :
يتضمن هذا المقرر تحديد الفرق بين المفهوم التقليدي والمفهوم الحديث للمنهج ، كما يتضمن تعريف بعناصر منظومة المنهج ،والأسس المختلفة لبناء المنهج ، كذلك يوضح خصائص التنظيمات المختلفة للمنهج ، كما يتضمن خطوات تقويم المنهج وتطويره ، ويخلص إلى بيان أهمية دور المعلم في تقويم المنهج وتطويره.
أهداف المقرر :
من المتوقع بعد دراسة هذا المقرر أن تصبح الطالبة قادرة على أن :
1- تحدد مفهوم المنهج تحديداً دقيقاً .
2- تحدد بوضوح الفارق بين المنهج بمفهومه التقليدي ، وفا المنهج بمفهومه الحديث.
3- تعرف بدقة المفاهيم الأساسية المرتبطة بعمليات المنهج.
4- توضح موقع المنهج وأهميته في منظومة التعليم والتدريس .
5- تعدد عناصر منظومة المنهج .
6- تستنتج طبيعة العلاقة بين مكونات المنهج .
7- تفرق بين الأسس المختلفة لبناء المنهج .
8- تبرز أهمية كل من الأسس العقدية ، والنفسية ، والاجتماعية ، والمعرفية في بناء وتطوير مناهج التعليم .
9- تميز بين خصائص التنظيمات المختلفة للمنهج .
10-تحدد أهم مزايا وعيوب التنظيمات المختلفة للمنهج .
11- تبين مفهوم تقويم المنهج وتطويره .
12- تستنبط مبررات ودواعي تطوير مناهج التعليم .
13- تفسر التنوع والتكامل بين أساليب تقويم المنهج وتطويره .
14- تقدر أهمية دور المعلم ومشاركته في تقويم المنهج وتطويره .
محتوى المقرر :
أولا : مفهوم المنهج وتطويره :
- المفهوم التقليدي للمنهج .
- النقد الموجه للمنهج بمفهومه التقليدي .
- عوامل دعت لتطوير مفهوم المنهج التقليدي .
- المفهوم الحديث للمنهج.
- مفاهيم أساسيه مرتبطة بالمنهج .
ثانياً : مكونات منظومة المنهج :
- مفهوم المنهج كمنظومة .
- أهمية المنهج في منظومات : التربية ، التعليم ، التدريس .
- مكونات منظومة المنهج (الأهداف ، المحتوي ، أنشطة التعليم والتعلم ، التقويم) .
- طبيعة العلاقة بين مكونات المنهج .
ثالثاً : أسس المنهج :
- الأسس العقدية والفكرية .
- الأسس النفسية .
- الأسس الاجتماعية .
- الأسس المعرفية .
- الأسس النظرية ( نظريات المناهج ) .
رابعاً : تنظيمات المناهج :
- منهج المواد الدراسية المنفصلة .
- منهج النشاط .
- المنهج المحوري .
- منهج الوحدات الدراسية .
- المنهج التكنولوجي .
- المنهج البيئي .
- المنهج العالمي .
خامساً : تقويم المنهج :
- مفهوم تقويم المنهج .
- مبررات تقويم المنهج .
- وظائف تقويم المنهج .
- معايير تقويم المنهج .
- خطوات تقويم المنهج .
سادساً : تطوير المنهج :
- مفهوم تطوير المنهج .
- دواعي تطوير المنهج .
- أساليب تطوير المنهج .
- خطوات تطوير المنهج .
|
خدمات المحتوى
|
الدكتورة منى ماطر
تقييم
|
|
|
Powered by Dimofinf cms Version 3.0.0
Copyright© Dimensions Of Information Inc.
تطوير وتصميم لمسات إبداعية
الرئيسية
الصور
المركز الأكاديمي
البطاقات
الملفات
الجوال
أخبار المناهج
الفيديو
الصوتيات
0 | 
0 | 
9
